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[体育] 体育老师当班主任到底行不行,那得看什么标准

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发表于 2020-01-30 10:34:52 |显示全部楼层
ZAKER 南京 评论员 宗青
" 体育老师能不能当班主任 " 突成微博热议话题,讨论缘起是,杭州一名年轻的体育老师向学校主动申请当班主任,刚接手时无数家长对此质疑。她自己认为,体育课老师课业不重,有更多时间管理班级,而且除了会教体育,也很注重学生的学科成绩。
这名体育老师现在已经是班主任,同时表示,目前班上学生主动运动的更多了。
运动变多,是体育老师当班主任的优势之一,有网友开玩笑说,以后考试不及格,就罚跑两圈。
在全民都被号召运动起来,尤其是中小学生体质健康被高度重视的大语境下,运动成为被鼓励的正确的事。按理说,家长应该很开心才对,毕竟跑步大概率都能及格了。看起来完满的事,为什么会有那么多人反对呢?
因为很多父母口头上赞成素质教育,呼吁德智体美劳全面发展,内心却很诚实,在文化课成绩作为最重要的升学评价标准时,语数外老师做班主任,看上去更牢靠。跟 " 考分又高了两分 " 相比," 运动更多了 " 暂且还不具备直接的竞争力,毕竟体育不是高考科目,运动量大小还不十分紧迫。
反对体育老师做班主任,一方面是因为大的升学环境所致,一方面也是因为做爸妈的太着急了,急得只能考什么就重视什么。前段时间引发热议的 " 跳绳可能影响评优评先 ",爸妈们肯定希望有个靠谱的体育老师从天而降,如果体育成绩直接影响升学,体育老师更会被稀罕起来。
不只是任课老师会被挑挑选选,一门课程里重点考核的内容,也可能成为风向标。听说古诗词要考,全国中小学生都一窝蜂背诗,家里常备各个版本的《唐诗三百首》,还有课外辅导班 " 别出心裁 " 地给诗歌配上韵律,供孩子吟唱,提高背诵效率。
假如教育只被考试分数这个单一的指标牵着走,奇怪的背诗方式不奇怪,反对体育老师做班主任也不奇怪。不是所有父母都具备长远的教育眼光,教育的功能在多数人心里就是考个高分,上个好学校,毕业后找个好工作。
一个阶段有一个阶段的核心任务,锻炼身体可以放到学业不那么紧迫时再进行,眼前的要务是搞好学习,迎接高考。
价值判断影响行动选择。假如换个角度,让家长懂得,经常锻炼的人,专注力可能更强,身体更好的娃,学习也可能更好。在运动方面支付的时间成本,可以从学习成绩上面实现 " 盈利 ",大家可能就会放松许多。
家长是普通人,也需要时间去做观念和行动上的转变,在这转变过程中,有不确定性也正常。
(编辑 张爱红)
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